
宋颂 Song Song
所属91pron
:91pron
导师类别:硕士生导师
科研方向:可持续性城市景观、健康人居环境、建成环境与公共健康交互影响
联系邮箱:[email protected]
硕士招生91pron
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个人简介
宋颂,青年百人特聘副教授,硕士生导师,德国汉诺威大学博士,研究聚焦建成环境与公共健康,主持广东省基础与应用基础研究自然科学基金面上项目、广州市基础与应用基础研究基金一般项目及中央高校拔尖青年人才培育面上项目,另还参与国家级和省部级科研项目10余项,任《Landscape Architecture Frontiers》执行编委及《Urban Forestry & Urban Greening》、《Urban Climate》、《风景园林》、《景观设计学(中英文)》期等国内外专业期刊审稿人,于《Urban Forestry & Urban Greening》、《中国园林》等发表多篇论文,出版英文专著一部,参编《广州市公园适儿化改造指引》入选住建厅、发改委等联合印发的城市儿童友好空间建设可复制经验清单(第一批)及高校建筑类专业城市设计十四五规划系列教材《商业空间城市设计》。
招生要求:欢迎对可持续性城市景观、健康人居环境、建成环境与公共健康交互影响等相关方向感兴趣的风景园林学、人工环境、城市设计、城乡规划、人文地理等相关专业同学报考。
教育背景
汉诺威大学,Landscape Architecture,博士
北京大学,地理学(景观方向),硕士
西北农林科技大学,园林,学士
工作经历
2024–至今 91pron-91短视频-91成人
2021-2024华南理工大学建筑91pron
,博士后助理研究员
学术成果代表:
Song, S.*, Albert, C., & Prominski, M. (2020). Exploring integrated design guidelines for urban wetland parks in China. Urban Forestry & Urban Greening, 53, 126712.doi:10.1016/j.ufug.2020.126712
Song, S., Xiao, Y.,Tu, R., Yin, S.*(2023). Effects of Thermal Perception on Restorative Benefits by Green Space Exposure: A Pilot Study in Hot-Humid China. Urban Climate. 53,101767.doi:10.1016/j.uclim.2023.101767
Song, S., Tu, R., Lu, Y., Yin, S., Lin, H., & Xiao, Y *. (2022). Restorative Effects from Green Exposure: A Systematic Review and Meta-Analysis of Randomized Control Trials. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(21), 14506.doi:10.3390/ijerph192114506
宋颂,涂若翔,林广思,肖毅强(2023).湿热地区绿地场景中热舒适对使用者恢复性效益的影响[J].中国园林,2025,41(3):100-106
涂若翔,宋颂,肖毅强(2024).从园艺疗法到园林康养——以国内主要组织与代表性研究为例[J].广东园林,46(01):14-20.
肖毅强,毛逸欣,宋颂,吕瑶(2023).基于雨水径流分析的广府地区传统民居天井雨水系统研究[J].中外建筑, 263(03),54-60.
科研项目:
广东省基础与应用基础研究自然科学基金面上项目,城市社区建成环境对儿童户外体力活动的作用机制:以广州为例,2024A1515012240,在研,主持
广州市基础与应用基础研究基金一般项目,基于多源数据的城市公园时空行为测度与恢复
性景观优化研究——以广州为例,SL2022A04J01222,在研,主持
中央高校拔尖青年人才培育面上项目,“健康中国”视域下城市开放式公园恢复性景观提升
策略研究——以广州为例,QNMS202212,结题,主持
国家自然科学基金面上项目,应对主被动排斥的城市绿色空间游憩场所包容性设计研究,
52378054,在研,参与
国家自然科学基金面上项目,粤港澳大湾区适应海平面上升和快速城市化的生态保护格局
优化研究,32271735,在研,参与
广东省自然科学基金面上项目,街区尺度下高密度城市形态的全生命周期碳减排潜力评估
模型研究,结题,参与
亚热带建筑科学国家重点实验室自主研究课题,幼儿行为与环境健康关联的亚热带地区托育空间评价方法研究,结题,参与
教学活动
本科生课程:《生态学基础》、《建筑设计(1)》、《专业英语》、《园林美学》
研究生课程:《乡村振兴与规划》